Voorbij de horizon

Een aantal soft en hard skills gelden zeker als toekomstige vaardigheden die onze horizon verbreden en die we ook on the job kunnen verwerven. Creativiteit, communicatievaardigheden, aanpassingsvermogen en probleemoplossend vermogen zullen bijvoorbeeld steeds belangrijker worden. Er zal ook steeds meer vraag zijn naar expertise op het gebied van gegevensverwerking, duurzaamheidsbeheer of kennis van vreemde talen in wereldwijde, interdisciplinaire teams.

Menselijke arbeidsprestaties staan op het punt opnieuw gedefinieerd te worden, zeggen experts die zich bezighouden met creatieve leerwerelden, zoals trenddeskundige Birgit Gebhard. Verwijzend naar de desbetreffende studie, gaat ze zelfs zo ver om te zeggen dat menselijk werk leren wordt. Dankzij het nieuwe "blended learning", dat samensmelt met entertainment en 24/7 beschikbaar is, "vergroten geïntegreerde leerervaringen de kennisverwerving op kantoor."

Hoe kunnen virtuele en echte leerruimten worden ontworpen als ze kenniswerkers, empathische klantenadviseurs en oplossingsgerichte technologie-experts de ideale randvoorwaarden moeten bieden om kennis op te doen? Op zo'n manier dat ze gericht zijn op de verschillende leervormen en de verschillende individueel-menselijke vereisten, zegt Georg Frech, hoofd van de K+N Academy.

Hij maakt onderscheid tussen de volgende vormen van leren en verwijst naar de Deense ontwerper Rosan Bosch en de Learning Spaces van futuroloog Dr. David D. Thornburg.

• MOUNTAIN TOP = klassieke presentatie
• CAVE = persoonlijke leerruimte voor geconcentreerd leren
• CAMPFIRE = ruimte voor samenwerkend leren, vergaderingen, discussiegroepen
• WATERING HOLE = informele uitwisseling, teamwerk
• HANDS ON = tactiele ervaringen, dingen uitproberen, experimenteren

Het beschikbaar stellen van verschillende ruimtes of ruimtescenario's voor verschillende vormen van leren kan de output aanzienlijk verhogen, daar is ook Dr. Stefan Rief, hoofd van het Competence Center Workspace Innovation bij Fraunhofer IAO in Stuttgart, die onderzoek doet naar innovatieve, productiviteitsbevorderende werkomgevingen, van overtuigd. "Onze empirische studie 'Office 21 Analytics' onder enkele duizenden deelnemers bevestigt dat men een hogere ideeënkracht ontwikkelt door een verscheidenheid aan bezochte plaatsen. Bovendien werd vastgesteld dat het gebruik van verschillende werklocaties binnen een kantoorgebouw ook een positieve invloed heeft op het genereren van ideeën.

Om een idee te krijgen van mogelijke leerplekken vroegen we onze interieurontwerpers Carina Hölzer en Carolina Meseguer-Girbés om hun huidige ontwerpen over dit onderwerp. Ze laten het scala aan werk- en leerplekken in een kantoor zien.

"Op het gebied van kennisoverdracht hebben we het geluk dat we twee belangrijke kerncompetenties tegelijk hebben: We kunnen belangrijke harde en zachte vaardigheden aanleren op de K+N Academy en de bijbehorende hardware, d.w.z. het meubilair, leveren", zegt Georg Frech. Als u hier meer over wilt weten, bekijk dan ons nieuwe aanbod van de K+N Academy.